|
№ п/п
|
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
Задача: создание условий для профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов, реализации творческого потенциала педагогов.
|
|
1.
|
Анализ потребностей в курсовой подготовке и профессиональной переподготовки
Организация курсовой подготовки
|
Август, апрель
|
зам. директора
Ларионова Л.М.
|
|
1.1
|
Составление плана курсов повышения
квалификации и профессиональной переподготовки
|
июнь, сентябрь
|
зам. директора
Ларионова Л.М.
|
|
1.2
|
Мониторинг прохождения курсов
|
1 раз в полугодие
|
Руководители МО
|
|
1.3
|
Учет курсовой подготовки
|
весь период
|
Зам. директора
Ларионова Л.М
|
Задача: успешное профессиональное становление и адаптация молодых и вновь прибывших учителей.
|
|
1.
|
Организация работы с молодыми специалистами Темнышевой К.А., Космидис В.П., с вновь прибывшими учителями Тартановой Е.И., Петьковой А.а., Емельяновой О.Б.
|
весь период
|
Зам. директора
|
|
2. 2.
|
Организация наставничества учителей
начальных классов
Темнышевой К.А., Космидис В.П.
|
весь период
|
Мартыненко Е.В.
Примак ВВ
|
|
3.
|
Изучение нормативной базы школы
|
август,
сентябрь
весь период
|
Зам директора, рук.МО
|
|
4.
|
Собеседование «Работа учителя со школьной документацией»
|
август,
сентябрь
весь период
|
Зам директора, рук.МО
|
|
5.
|
Индивидуальные консультации:
Изучение способов проектирования и проведения урока
Изучение понятия системно-деятельностного подхода в учебно-воспитательной деятельности.
|
октябрь
декабрь
|
Зам директора,
руководители
предметных МО
|
|
6.
|
Практикум «Структурные единицы урока»
|
декабрь
|
Зам директора
|
|
6. 7.
|
Индивидуальные отчеты педагогов по темам самообразования
|
апрель, май
|
Предметные МО
|
|
Задача: методическое сопровождение развития педагогов через механизм аттестации.
|
|
1.
|
Изучение и обновление нормативной базы по аттестации
|
сентябрь
|
Зам директора
|
|
2.
|
Мониторинг прохождения аттестационных процедур на соответствие занимаемой должности и присвоение квалификационной категории
|
сентябрь
апрель
|
Зам директора
|
|
3.
|
Изучение нормативно-правовой базы и методических рекомендаций по вопросу аттестации педагогических работников (групповые и индивидуальные консультации)
|
сентябрь
по графику аттестации
|
Зам директора, рук.МО
|
|
4.
|
Групповая консультация для аттестующихся педагогов «Роль портфолио учителя в механизме добровольной аттестации»
|
сентябрь
декабрь
|
Зам директора
|
|
5.
|
Индивидуальные консультации по заполнению заявлений для прохождения аттестации
|
по графику
|
Зам директора
|
|
6.
|
Индивидуальные консультации с педагогами по снятию тревожности в период аттестационных процедур
|
по необходимости
|
Зам директора. педагог-психолог
|
|
7.
|
Оформление аналитических материалов в рамках прохождения аттестации
|
Весь период
|
Зам директора
|
|
8.
|
Подготовка и проведение аттестационных мероприятий. Экспертиза уровня профессиональной подготовки аттестующихся педагогов. Повышение уровня профессиональной деятельности педагогов.
|
По графику
|
Зам.директора
|
|
Задача: знакомство с новейшими исследованиями в области педагогической науки и практики с целью применения этих знаний в практике образовательной деятельности, проектирование содержания методических декадников, педагогических советов.
|
|
1.
|
Организация самообразовательной деятельности педагогов по изучению педтехнологий, основанных на системно-деятельностном подходе подходе в контексте ФГОС ОО
|
весь период
|
Зам директора, руководители предметных МО, учителя-предметники
|
|
2.
|
Семинар – практикум «Проектно-исследовательская деятельность как условие развития творческой личности школьников»
|
октябрь
|
|
|
3.
|
Методический семинар
«Инновационные системы контроля и оценки знаний обучащихся»
|
январь
|
МС школы
|
|
4.
|
Индивидуальные и групповые консультации по практике применения современных педтехнологий, проведения мастер-классов, презентации педагогического опыта
|
Весь период
|
Зам директора
|
|
5.
|
Методическое совещание : «Инклюзивное образование: требования, условия и проблемы»
|
март
|
Зам. директора
|
|
6.
|
Организация работы предметных МО
|
сентябрь
|
Зам директора, руководители предметных МО
|
|
7.
|
Содействие участию педагогических работников в профессиональных сетевых сообществах и саморегулируемых организациях, оказывающих профессиональную помощь и поддержку.
|
весь период
|
Зам директора, руководители предметных МО
|
|
8.
|
Обобщение педагогического опыта учителей
|
по плану предметных МО
|
Руководители предметных МО, учителя-предметники
|
|
9.
|
Проведение тематических педагогических советов: «Ресурсы современного урока, обеспечивающие освоение новых стандартов»
Педсовет школы: «Панорама деятельности классного руководителя»
Внутришкольная система оценки качества образования, эффективность подготовки к ГИА (Коз)
|
декабрь
февраль
апрель
|
Зам. директора
Ларионова Л.М.
Зам.директора
Лубенец Т.В.
Зам.директора
Козаченко С.Д.
|
|
10.
|
Проведение методических декадников:
1.«Преемственность между начальным и основным образованием. Адаптация 5-х классов к новым условиям обучения»
2. «Организация учебной деятельности обучающихся на основе использования ресурсов современного урока ФГОС ОО»
3.« Преемственность между начальным и основным образованием. Готовность обучающихся 4-х классов к новым условиям обучения»
|
Сентябрь
февраль
апрель
|
МС школы, руководители предметных МО, учителя-предметники
|
|
11.
|
Организация участия в научно-практических конференциях, семинарах, вебинарах различных уровней по проблемам реализации ФГОС ОО
|
весь период
|
Зам директора, руководители предметных МО
|
|
Задача: обобщение и изучение педагогического опыта, содействие участию педагогов профессиональных сетевых сообществах и саморегулируемых организациях, оказывающих профессиональную помощь и поддержку; участие в научно-практических конференциях, семинарах, издательской деятельности.
|
|
1.
|
Оформление портфолио педагогов
|
декабрь, июнь
|
Руководители предметных МО, учителя-предметники
|
|
2.
|
Представление опыта работы на заседаниях МО
|
по плану МО
|
Руководители предметных МО, учителя-предметники
|
|
3.
|
Представление опыта работы на заседаниях педагогического совета
|
по плану
|
Учителя - предметники
|
|
4.
|
Участие в конкурсе «Учитель года»
|
октябрь- апрель
|
МС школы
|
|
5.
|
Участие в научно-практических конференциях, семинарах, конкурсах педагогов
|
весь период
|
Зам директора,
руководители предметных МО
|
|
6.
|
Представление опыта учителей в научных, методических сборниках и т.д.
|
весь период
|
Руководители предметных МО
|
|
7.
|
Организация работы педагогов по распространению опыта посредством Интернет и школьного сайта
|
весь период
|
Зам директора,
руководители предметных МО, учитель информатики
|
|
Задача: совершенствование видов и форм диагностики, диагностирование профессионализма педагогов и развития обучающихся, выстраивание рейтинговой оценки результатов профессиональной деятельности педагогов.
|
|
1.
|
Диагностические исследования:
- профессиональные затруднения учителей, выявление запросов по оказанию методической помощи
- социально- психологическая адаптация учащихся к новым условиям обучения
1 классы
5 классы
10 классы
- уровень обученности по предметам итоговой аттестации (9,11 кл)
|
октябрь
3 неделя октября
1 неделя октября
январь
апрель
|
Руководители предметных МО, педагог-психолог, учителя-предметники
Зам. директора, руководители предметных МО
|
|
2.
|
Анкетирование учащихся
- по выбору форм итоговой аттестации
- по выбору предметов для итоговой аттестации
|
декабрь-февраль
февраль
|
Зам. директора, педагог-психолог
|
|
3.
|
Мониторинговые исследования
- уровня освоения образовательных программ школьниками по результатам тестирования, промежуточной и итоговой аттестации,
- индивидуальной методической работы учителей- предметников
|
в течение года
|
Зам. директора, руководители предметных МО, учителя -предметники
|
| |
Рейтинговая оценка результатов профессиональной деятельности учителей
|
январь, июнь
|
Зам. директора, руководители МО, учителя -предметники
|
|
· Задача: создание условий для реализации ФГОС начального образования (НОО) и для поэтапного введения ФГОС основного общего образования (ООО);
|
|
1.
|
Индивидуальные и групповые консультации по составлению рабочих программ учебных предметов начального и основного образования
|
август, сентябрь
|
Зам. директора
|
|
2.
|
Индивидуальные и групповые консультации по составлению рабочих программ курсов внеурочной деятельности начального и основного образования
|
август, сентябрь
|
Зам. директора
|
|
3.
|
Методическое совещание: «Об учебно-методическом и программном обеспечении учебного процесса в 2017-2017 учебном году»
|
февраль
|
Зам. директора, МО начальных классов
|
|
4.
|
Практикум «Как разработать итоговую комплексную работу 1-4 классы»
|
февраль
|
Зам. директора, МО начальных классов
|
|
5.
|
Изучение примерных программ учебных предметов на ступени основного общего образования
|
ноябрь-январь
|
Руководители предметных МО
|
|
6.
|
Изучение рекомендаций по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации ФГОС основного общего образования
|
январь-март
|
Руководители предметных МО
|
|
7.
|
Подготовка заказа на приобретение учебников на 2018-2019 гг. (в соответствии с ФГОС)
|
январь-март
|
Зам. директора, руководители МО, учителя –предметники, библиотекарь
|
|
Задача: развитие системы работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
|
|
1.
|
Организация участия во Всероссийской олимпиаде школьников.
|
октябрь- январь
|
Зам. директора, руководители МО, учителя – предметники
|
|
2.
|
Работа с учащимися, обучающимися на «отлично», одаренными детьми
|
весь период
|
Зам. директора, учителя – предметники
|
|
3.
|
Работа с учащимися, имеющими проблемы в получении образования
|
весь период
|
|
|
4.
|
Организация участия в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, в том числе дистанционных
|
весь период
|
Зам. директора, руководители МО,
|
|
Задача: организация работы по учебному плану, отработка скорректированных рабочих программ с точки зрения рекомендаций к учебному плану.
|
|
1.
|
Изучение рабочих программ по всем предметам и курсам на разных ступенях обучения:
· оперативное совещание по ознакомлению с новым учебным планом,
· проведение индивидуальных консультаций по разработке и корректировке рабочих программ
|
август-сентябрь
август-сентябрь
август-сентябрь
|
Зам. директора,
рук. МО
|
|
2.
|
Анализ выполнения рабочих программ по предметам, курсам внеурочной деятельности, факультативов.
|
по итогам полугодия и года
|
Зам. директора,
рук. МО
|
| |
|
|
|
|
|
|
